话题嘉宾
胡和平：清华大学党委书记、教授
王炳林：北京师范大学党委副书记、教授
钱 易：中国工程院院士、清华大学教授
孙代尧：北京大学马克思主义学院教授
朱继民：首钢总公司原党委书记、董事长
庞元正：中央党校哲学部原主任、教授
李 强：清华大学人文社会科学院院长、教授
秦 宣：中国人民大学马克思主义学院院长、教授
张 宁：中央文献研究室第五编研部巡视员
为进一步推动马克思主义中国化时代化大众化研究，近日市委宣传部、市中国特色社会主义理论体系研究中心、市社科联与北大、清华、人大、北师大的马克思主义学院联合举办了首都推进马克思主义理论研究和建设工程座谈会暨马克思主义中国化论坛。市委常委、宣传部部长、副市长、市中国特色社会主义理论体系研究中心主任鲁炜出席论坛并与专家学者座谈，听取意见建议。
与会专家一致认为，实施推进马克思主义理论研究和建设工程，对于建设社会主义核心价值体系、提升文化软实力、增强理论自觉自信具有重大意义，要通过坚持不懈的学习、研究和宣传，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步推动马克思主义中国化时代化大众化，为党的十八大胜利召开营造良好的思想理论氛围。
多位专家围绕“科学发展观与当代中国”进行了主题发言，有助于我们深入理解并进一步贯彻落实科学发展观，为此北京日报整理编发此稿。——编者
发展中的问题要靠科学发展去解决
主持人：我们都知道，和平和发展是时代的主题。那么，对当代中国来说，主题是什么呢？
庞元正：发展是当代中国的主题，这是改革开放以来，我们党对我国基本国情和历史任务作出的一个重要战略判断。但是，在新世纪、新阶段，我认为这个命题需要进一步深化，当今中国的主题已经深化和集中体现为“科学发展是当代中国的主题”。为什么这样说呢？
第一，以科学发展为主题是时代的要求。
改革开放之初，我们为什么提出发展是当代中国的主题呢？因为那个时候，要不要发展，能不能发展，能不能较快地发展，决定着我们中华民族的命运，决定着我们社会主义的兴衰成败。而中国今天面临的中心问题与改革开放之初及之后发展水平比较低的时期相比，已经发生了巨大变化。中国面临的问题已经不是要不要发展的问题，而是如何更好更快发展的问题，是如何能够在较快发展的同时，解决好发展中大量积累的矛盾的问题。实质上，是一个能不能坚持科学发展的问题。可以说，在当前能否坚持科学发展，同样决定着中华民族的命运，决定着中国特色社会主义的兴衰成败。所以，中共中央的“十二五”规划建议就明确指出，以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设的全局，在当代中国坚持发展是硬道理的本质要求，就是要坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。
第二，以科学发展为主题是十年来中国取得巨大成就的根本保证。
自十六大以来，特别是2003年提出科学发展观以来，我们坚持以科学发展为主题，贯彻落实科学发展观，使我国的社会主义现代化建设在这十年当中又有了巨大的进展，而之所以能够取得这些进展，可以说最根本的思想政治保障就是我们坚持了以科学发展为主题。
第三，以科学发展为主题是破解中国发展难题的根本途径。
必须看到，虽然十年来我们取得了巨大成绩，但是由于不合时宜的发展观念和发展方式，以及由此形成的路径依赖和体制性障碍还存在，我们还面临一些发展难题。这些难题，按照传统的发展方式能解决吗？显然不能。所以“发展中的问题要靠发展来解决”，这句话也要进行一些修改，表述为“发展中的问题要靠科学发展去解决”。
总之，在当今中国，应当坚持以科学发展为主题。
胡和平：确实，在新时期世情、国情、党情发生深刻变化的背景下，中国要“实现什么样的发展，怎样发展”成为一个重大的战略课题。这一课题涵盖当代中国经济社会发展的方方面面，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，值得我们从不同角度进行深入分析和研究。
从更宽广的视野来看，改革开放以来，马克思主义中国化在理论和实践上的贡献主要体现为四个方面，其中之一就是创造性地探索和回答了实现什么样的发展、怎样发展这一重大问题，提出以科学发展观等重大战略思想为指导，逐步实现人的全面发展和经济社会的全面进步。
科学发展必须坚持从实际出发，其关键是从社会主义初级阶段的实际出发
主持人：贯彻落实科学发展观，很重要的一点就是要落到实处，在这方面存在什么不足？又要注意防止哪些问题？
秦宣：贯彻落实科学发展观，总体上是好的，但有的地方也出现了不少脱离实际的现象。如有的领导在具体工作中不能统筹兼顾，不能妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系；有的在用科学发展观统领经济社会又好又快发展上探索不足、办法不多，等等。
正是基于以上原因，我个人认为，站在新的历史起点上，继续推进中国特色社会主义事业，必须继续贯彻落实科学发展观。而贯彻落实科学发展观，必须坚持一切从实际出发，防止脱离实际。
坚持一切从实际出发，最关键的是从社会主义初级阶段的实际出发。在现实生活中，我们发现，有不少人有一种冲动，认为经济社会的快速发展可以促使社会主义初级阶段提前结束。我们认为，坚持一切从实际出发，必须准确把握“三个没有变”。2011年，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。”
认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
朱继民：我想以首钢为例谈谈科学发展观如何落到实处。我们的做法概括地讲：一是按照科学发展第一要义是发展的要求，通过钢铁业的搬迁调整，通过北京老工业区改造，推进自己的转型发展；二是按照科学发展观的核心是以人为本的要求，全心全意依靠职工群众办好企业，实现人与企业的共同发展；三是按照科学发展观全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，统筹协调企业内外各方面的关系，促进企业与社会的和谐发展。
促进社会建设的科学发展，推动社会管理创新，有四个抓手
主持人：党的十七大报告对于社会建设做出了全面的阐述。在社会建设方面，我们面临哪些难题？
李强：在社会建设、社会发展方面，我们遇到了世界上很多国家遇到的难题，即经济高速发展带来的社会高风险。世界上很多国家的发展历程证明，在经济高速发展的同时，社会风险更大了。为什么这个阶段会发生高风险呢？第一，经济的高增长极大地刺激了人们的增长欲望，极大提高了人们的期望值，这是我们过去发展中考虑比较少的。一旦期望值被刺激起来以后，矛盾就容易激化。第二，社会学认为，人们对生活的满意和不满意不取决于他们自己的经济水平、收入水平，而取决于他们将谁作为“参照群体”即和谁去比。很多人总是一味地与最富有的人去比较，这就造成了心理不平衡。这个原理社会学称之为“相对剥夺”理论。这样的问题只能通过社会建设、通过公平正义的建设去解决。第三，就是社会转型期造成的社会失衡。全世界都是如此，巨大转型、巨大社会变迁、巨大改革，总是会造成各方面的不平衡。
主持人：那么如何创新社会管理，逐步解决我们面临的难题呢？
李强：我认为，社会管理创新有四个抓手。
第一，基层组织建设。
国家的真正强大源于基层，基层稳定社会才会稳定。这里说的基层组织建设，不仅指基层政府，也指各种基层的社会组织、各种社团、各种协会学会、生产者组织、生产者协会等，我认为这也是社会建设、社会管理最重要的内容。
第二，社区建设。目前，全国有不少城乡社区、和谐社区成功的案例。
如果社区稳定了，社会也就稳定了。所有的群体事件都是起源于社区，社会矛盾的激化也往往是在社区中形成的。
第三，社会责任建设。
最近比较强调企业的社会责任，其实，不仅企业，全社会的任何一个单位都应当承担社会责任。改革以前，我们是所谓“单位制”或叫“单位办社会”，那时候的单位社会责任负担太重是不对的，但是，今天的很多单位逃避社会责任也是不对的。
第四，公民的社会责任教育，公民教育，诚信教育。
建设生态文明应在五大领域推进
主持人：加强生态文明建设，对实现我国经济社会科学发展有着特殊重要的意义。我们应怎样深化对生态文明的认识与研究？
钱易：中央再三强调要实现科学发展，要建设资源节约型、环境友好型社会，要调整经济结构，要发展循环经济，要建设生态文明。我认为，这些提法的思路都是一致的，虽然文字表述不同。
我认为，生态文明是我们人类文明发展史上的一个阶段，我们从原始文明到农业文明到工业文明都是进步，工业文明虽然有很多好处，但是有三个突出的问题：一个是高能耗、高资源消耗，二是低产出，三是污染严重。所以现在的形势迫切要求人类文明发展到一个新阶段，这个新阶段就是生态文明。我对生态文明总结了七个特点：高效率、高科技、低消耗、低污染、整体协调、循环再生、健康持续。
建设生态文明应从五大领域来进行，第一，生产领域，包括工业和农业。要发展循环经济。第二，消费领域。要倡导文明、节约、绿色、低碳的消费理念。关于消费我要提两个口号：要舒适不要奢侈；要消费不要浪费。第三，建设支持生态文明的城市基础设施。第四，要保护城市和农村的生态系统。第五，要加强宣传教育，形成良好的社会风气。
进一步提高党建科学化水平
主持人：办好中国的事情，关键在党。十六大以来，在推进科学发展，促进社会和谐的进程中，我们党高度重视自身建设，党建理论不断得到丰富和发展。可否简要总结一下党建理论发展的新成果？
王炳林：认真总结党建理论发展的新成果，梳理党建总体布局的逻辑体系，对于提高党的建设科学化水平具有重要意义。
一、形成了“五位一体”党建新格局。早在民主革命时期党的建设就逐渐形成了思想建设、组织建设、作风建设三大格局。1987年，党的十三大第一次使用“制度建设”这个概念。2007年，党的十七大报告第一次把反腐倡廉建设与其他四项建设共同确定为党的建设的根本任务。从此，形成了思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设“五位一体”的党建新格局。二、提出把党的执政能力建设和先进性建设作为党的建设的主线，明确了新时期党的建设的战略方向。三、党内民主建设理论得到进一步发展。四、明确提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务和提高党的建设科学化水平的战略目标。
对科学发展观的认识应向哪些方面拓展
主持人：从十六大到现在的十年，是全面建设小康社会的十年，也是推动科学发展促进社会和谐的十年。在实践的基础上深入理解科学发展观，应该从哪些方面拓展深度？
张宁：学习掌握这一理论，首先是深刻理解十七大对其第一要义、核心、基本要求和根本方法的精辟阐述。这是精髓和灵魂。但不能仅限于此。此外至少还应包括：一、关于我国发展阶段性特征的思想，这既是科学发展观的重要依据，也是其有机组成部分。对基本国情及其阶段性特征的认识几乎贯穿于科学发展观形成发展的全过程，本身就包含深刻的思想内容。二、在经济建设、社会建设、文化建设、党的建设和国际战略等方面被称为战略思想的那些内容。三、虽未冠以战略思想但作为这一时期以科学发展观为核心所进行的理论和实践创新的成果，它们对推动有关工作打开新局面发挥了重要作用，如国防军队建设的有关思想、推动两岸关系和平发展的思想等。
总的说来，它们都以科学发展的核心理念为灵魂，是在科学发展观指导下并与之同时形成的；它们的客观依据都是对基本国情及其阶段性特征的准确判断，这与科学发展观的依据是同样的；它们既是在各个领域贯彻落实科学发展观的必然要求和具体体现，同时又以在各自领域的创新认识和举措丰富了科学发展观的理论内涵。因此，深入学习和贯彻落实科学发展观，需要把这些内容作为相互贯通、内在联系的完整体系来把握。
要把科学发展观作为科学来研究
主持人：在新的起点上进一步贯彻落实科学发展观，离不开理论界的深入研究和阐释，在这方面有哪些工作需要做？
孙代尧：恩格斯说：“社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当作科学看待，就是说，要求人们去研究它。”科学发展观是扎根于当代中国的科学社会主义，我们也必须用科学的态度来对待它，把科学发展观作为科学来研究。
科学发展观提出近10年，理论界发表的有关文章和著作已不计其数。然而，我们不得不承认的一个事实是，这其中有分量的研究成果还很少见。根本原因恐怕在于，人们没有把科学发展观当作科学来研究。
有人说现在理论创新很多，不好把握；有人说有的理论文章与现实是“两张皮”。我认为，根本问题不在于理论太多或与现实脱节的问题，而是“理论稀缺”的问题，即我们理论界的整体理论素养不够，学术研究水平不高，对一些最基本的理论问题都没有搞清楚，更谈不上有什么创新。
所以，把科学发展观的研究立于科学之上，提升研究的学术含量，是当前理论界面临的任务。
